LICENCIATURA
EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Área de
formación:
Básica.
Unidad
académica:
Herramientas
Básicas de Computación. Ubicación:
Primer
Semestre.
Clave:
Horas
semanames:
3
Horas
teoría:
1
Horas
Práctica:
2
Créditos:
4
PRESENTACIÓN
Los cambios
que se
dan en
todos los
ámbitos
de la
sociedad
no pueden
ser ignorados por
las Instituciones de
Educación Superior. El impacto social, tecnológico,
cultural
y económico
de la
denominada
"era de
la información"
es tan dramático
e importante
como en
su momento
lo fue
el surgimiento
de la era industrial luego
de dejar
atrás la sociedad
agrícola.
En la
escuela del
futuro,
el papel
de las computadoras
será muy
importante,
pero no
más que
el de
los profesores
y quiénes
deberán
mejorar
constantemente
sus métodos de
enseñanza para adaptarlos a
una nueva generación que se
ha socializado desde
temprana edad
con diversas
manifestaciones de
tecnología.
Karen Price, de
la Universidad de
Harvard
(1996) comenta que es
de suma importancia considerar
la tecnología
como
herramienta
de apoyo
para
facilitar
y optimizar procesos, lograr
el aprendizaje de
los estudiantes pero lo más importante es
hacer uso adecuado de ésta, y
propiciar así el desarrollo del pensamiento
de las
personas. De
esto se desprende
que es
preciso
adaptar
la tecnología
a las
necesidades
del proceso
enseñanzaaprendizaje.
El presente
unidad
académica
tiene
como propósito
optimizar
los tiempos
y los recursos
del estudiante
en la
medida
que logre
simplificar
la elaboración
y el procesamiento de
la información generada en
el transcurso de
su formación profesional. También les
dotará de
elementos instrumentales para producir informes
y presentaciones
de resultados
con
el fin
de socializar
la información tanto
a nivel comunitario,
como
de su propia
incumbencia como estudiante.
Asimismo,
dará a
conocer
al participante
tecnologías
de información
de última generación que le permitirán participar activamente en
la construcción de
su propio
conocimiento
y herramientas
de búsqueda
de información
en Internet que apoyen
su trabajo
de investigación
y la
comunicación
con diversos
especialistas para
la resolución
de problemas específicos.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso se
espera que el participante sea
capaz de
seleccionar, conocer
y utilizar
eficientemente
herramientas
de búsqueda
y sistematización
de la información para obtener soluciones eficientes a
problemas de
su área de
conocimiento.
UNIDAD
I. TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN TIEMPO
APROXIMADO:
2 Horas.
OBJETIVO
DE LA
UNIDAD:
Que el alumno
conozca y
aprenda
las tecnologías
y sistemas
de información
que existen
en la actualidad.
CONTENIDO
1.1 Introducción
a las
tecnologías
de información.
1.2 Tecnologías
de información
y sistemas de
información.
1.3 Tecnologías
de Información
y sus características.
UNIDAD
II. SOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
USANDO
TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN
TIEMPO APROXIMADO:
2 Horas.
OBJETIVO
DE LA
UNIDAD:
Que el alumno
identifique
y analice
la problemática de su
entorno y
sea capaz de
apoyar en la solución de
esta, usando las tecnologías
de información.
CONTENIDO
2.1 Pensamiento
crítico en
la solución
de problemas.
2.2 Los valores
y la
tecnología de
información.
2.3 Introducción
a los
Sistemas de Información. UNIDAD
III. MANEJO DE ENTORNO GRÁFICO TIEMPO
APROXIMADO:
4 Horas.
OBJETIVO DE L A
UNIDAD:
Se pretende
que
el alumno
posea el
dominio básico del
entorno
gráfico
de los
diversos
sistemas
operativos,
tales
como windows,
Red Hat (Linux), entre
otros.
CONTENIDO
3.1 Administración básica de
recursos de la computadora (Como ejemplo
Windows, revisar
otras
alternativas).
3.2 Manejo de
programas,
carpetas
y archivos.
UNIDAD
IV. MANEJO DE HERRAMIENTAS
DE EDICIÓN DE TEXTOS TIEMPO
APROXIMADO:
10 Horas.
OBJETIVO
DE LA
UNIDAD:
El alumno
aprenderá
a utilizar
las herramientas
de edición
de textos
para elaborar
diversos
documentos
y aprovechar
al máximo
que estos ofrecen.
CONTENIDO
4.1 Introducción
a los
programas
Procesadores
de Texto
(Microsoft
Word
como ejemplo,
revisar
otras
alternativas).
4.2 Edición y
formateo
de textos.
4.3 Uso de
tablas,
columnas y listas.
4.4 Técnicas
avanzadas de
formateo de textos.
4.5 Trabajo con
documentos
largos
o complejos.
UNIDAD V. MANEJO DE
HERRAMIENTAS DE
SISTEMATIZACIÓN DE
L
A INFORMACIÓN
TIEMPO APROXIMADO:
10 Horas.
OBJETIVO
DE L A
UNIDAD:
Que el alumno
aprenda
a manejar las
herramientas de
la hoja
de calculo
para
el almacenamiento
de datos
y proyectar
Información
de forma
grafica
y/o documentos.
CONTENIDO
5.1 Introducción a
los programas de
Hoja de
Cálculo (Microsoft Excel como ejemplo,
revisar
otras
alternativas).
5.2 Creación
de bases de
datos en una
hoja de cálculo.
5.3 Manejo y
aplicación del
formulario en
una hoja de cálculo.
5.4 Presentación
de resultados: Gráficas y
documentos.
UNIDAD VI. MANEJO DE HERRAMIENTAS DE
PRESENTACIÓN DE
L
A INFORMACIÓN
TIEMPO APROXIMADO:
10 Horas.
OBJETIVO
DE LA
UNIDAD:
Se pretende
que el
alumno aprenda
a manejar
los elementos básicos de
los programas de
presentación, así
como también las facilidades
que brinda
el ambiente
de diseño
de presentaciones
en forma
rápida
y de calidad.
CONTENIDO
6.1 Introducción a
los programas para
Presentaciones
(Microsoft Power Point como
ejemplo,
revisar
otras alternativas).
6.2 Formato
de presentaciones avanzadas.
6.3 Manejo de
tablas,
gráficas e
imágenes.
6.4 Efectos especiales e
hipertexto.
6.5. Presentaciones
ejecutivas.
6.6. Herramientas de
Diseño y
Edición.
6.7. Herramientas de
Cálculo y Estadística.
UNIDAD VII. LAS
TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN DE
APOYO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
TIEMPO APROXIMADO:
10 Horas.
OBJETIVO
DE LA
UNIDAD:
Que el alumno
aprenda
a utilizar
las herramientas para navegar
en Internet y
las medidas de
seguridad que existen en la
transferencia
de datos.
CONTENIDO
7.1 Herramientas de
búsqueda de
información especializada
en Internet.
7.1.1 Navegadores (Browsers) (Revisar diferentes alternativas, explorer, netscape, mozilla,
firefox, ophera).
7.1.2 Buscadores
especializados
de Información
(Revisar
diferentes alternativas,
google, altavista,
excite,
yahoo).
7.2 Herramientas
de administración
personal de
la información: Correo
electrónico, sitios
de intercambio
de información
(ftp),
grupos
de discusión
(foros),
cuartos
de charla
(chats).
7.3 Esquemas
y medidas
de seguridad
en las
herramientas
de intercambio
de información.
7.4 Bibliotecas digitales.
EXPERIENCIAS
DE APRENDIZAJE
Esta unidad
académica
es fundamentalmente
un laboratorio,
por lo
qué el
docente indicará
y demostrará
en cada
sesión
los ejercicios
que deberán
realizarse;
para ello
es indispensable
el uso
de las
computadoras
y Planteamiento
y resolución
de problemas.
EVALUACIÓN
3 Exámenes parciales
45% Tareas
45% Autoevaluación
y coevaluación 10
% Total
100%
BIBL IOGRAFÍA
B ÁSICA
Halvorson,
Michael
& Young
Michael.
(2001).
Microsoft
Office
XP. Inside
Out. Microsoft
Press.
U.S.A.
Krol, Ed. (1995). Conéctate
al mundo
de Internet. México:
McGraw
Hill.
Michael
L. Dertouzos.
(1997).Qué
Será
Cómo cambiará
nuestras
vidas el
nuevo mundo
de la
informática.
México:
Planeta.
Windows XP y Office.
(2004), México:
Pearson
Norton, Peter. (2003). Introducción
a la computación.
México:
McGraw
Hill.
Norton,
Peter.
(2000).
Conceptos
de computación
Internacional.
México:
Thomson
Editores.
BIBL IOGRAFÍA
COMPLEMENTARIA Referencias
en línea:
· Manuales
y tutorías
de office
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